Савченко В.А.. Управление развитием персонала (2002)

Согласно статье 30 Закона Украины «Об образовании» подготовка квалифицированных

Согласно статье 30 Закона Украины «Об образовании» подготовка квалифицированных рабочих, а также младших специалистов, бакалавров, специалистов и магистров осуществляется по образовательно-квалификационным уровням (ступенчатой ​​образованием) согласно соответствующим образовательно-профессиональным программам. Повышение квалификации, переподготовки квалифицированных рабочих и специалистов с высшим образованием проводится по соответствующим образовательно-профессиональным программам последипломной подготовки [7].
Образовательно-профессиональные программы подготовки квалифицированных рабочих и специалистов с высшим образованием соответствующих образовательно-квалификационных уровней - это государственные документы, определяющие содержание и нормативный срок обучения и предусматривают соответствующие формы контроля и государственной атестации.
Образовательно-квалификационные характеристики специалистов с высшим образованием соответствующих образовательно-квалификационных уровней - это государственные документы, определяющие цели образования в виде системы производственных функций, типичных задач деятельности и умений, необходимых для решения этих задач. Содержание обучения - это научно обоснованный методический и учебный материал, усвоение которого обеспечивает получение образования и квалификации в соответствии с образовательно-квалификационным ривнем.
Квалифицированный рабочий - это образовательно-квалификационный уровень работника, который на основе полного или базового общего среднего образования получил специальные умения и знания, имеет соответствующий опыт их применения для решения профессиональных задач в определенной области економики.
Профессионально-техническое образование имеет три степени. Каждая ступень обучения определяется теоретической и практической завершенностью и подтверждается присвоением выпускникам рабочей квалификации согласно приобретенными профессиональными знаниями, умениями и навыками. Учебные планы и учебные программы каждой ступени профессионально-технического образования складываются таким образом, чтобы выпускники первой степени имели возможность продолжать обучение на второй ступени, а выпускники второй ступени - на третьем. Согласно ступеней профессионально-технического образования устанавливается три аттестационные уровне профессионально-технических учебных заведений [9].
На первой ступени профессионально-технического образования обеспечивается формирование соответствующего уровня квалификации с технологически несложных, простых по своим производственным действиями и операциями профессий, что позволяет работнику свободно работать с ранее изученными предметами, объектами, выполнять конкретные действия, производственные операции и работы под контролем рабочего с большим опытом и высоким уровнем квалификации.
Обучение осуществляется путем ускоренного формирования необходимых умений и навыков у учащихся, слушателей профессионально-технических учебных заведений первого аттестационного уровня и путем индивидуального или группового обучения на производстве, в сфере услуг. Оно не требует от учащихся, слушателей базовой или полного общего среднего образования и осуществляется по учебным планам и учебным программам, которые утверждаются соответствующим местным органом управления профессионально-техническим освитою.
Нормативный срок обучения определяется учебными планами и учебными программами, но не должен превышать 1 года. Обучение на первой ступени завершается квалификационной аттестацией. Лицам, которые успешно прошли квалификационную аттестацию, присваивается квалификация «квалифицированный рабочий» с приобретенной профессии соответствующего разряда (категории) и выдается свидоцтво.
На второй ступени профессионально-технического образования обеспечивается формирование соответствующего уровня квалификации с массовых рабочих профессий средней технологической сложности в различных отраслях экономики, что позволяет работнику самостоятельно выполнять по памяти или с помощью технологических карт, инструкций, чертежей или другой документации типичные действия, производственные операции, работы по установленным нормам времени и обеспечивать необходимое качество. Обучение осуществляется в профессионально-технических учебных заведениях второго аттестационного уровня и требует, как правило, от учеников, слушателей базового общего среднего освити.
Нормативный срок обучения определяется государственными стандартами профессионально-технического образования, но не должен превышать
а) для лиц, имеющих полное среднее образование - 1,5 года;
б) для лиц, которые имеют базовое общее среднее образование и получают полное общее среднее образование - 4 года;
в) для лиц, которые имеют базовое общее среднее образование или, как исключение не имеют ее и пока не получают полное общее образование - 2 роки.
Обучение на второй ступени завершается квалификационной аттестацией. Лицам, которые успешно прошли квалификационную аттестацию, присваивается квалификация «квалифицированный рабочий» с приобретенной профессии соответствующего разряда (категории) и выдается диплом.
На третьей ступени профессионально-технического образования обеспечивается формирование высокого уровня квалификации с технологически сложных, наукоемких профессий и специальностей в разных отраслях экономики, что позволяет рабочему или служащему на основе полученных знаний и изученных ранее типовых действий самостоятельно выполнять сложные производственные операции, продуктивные действия, создавать алгоритмы деятельности в нетипичных ситуациях. Обучение осуществляется в профессионально-технических учебных заведениях третьего аттестационного уровня и требует от учащихся, слушателей полного общего среднего освити.
Нормативный срок обучения определяется государственными стандартами профессионально-технического образования. Но не должен превышать 2 года. Обучение завершается квалификационной аттестацией. Лицам, которые успешно прошли квалификационную аттестацию, присваивается квалификация «квалифицированный рабочий» с приобретенной профессии соответствующего разряда (категории) и, при условии окончания соответствующего курса обучения в аккредитованном профессионально-техническом учебном заведении, - квалификация младшего специалиста и выдаются дипломи.
Младший специалист - это образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе полного общего среднего образования получило неполное высшее образование, специальные умения и знания, достаточные для осуществления производственных функций определенного уровня профессиональной деятельности, предусмотренных для первичных должностей в определенном виде экономической деятельности [6 ].
Образовательно-профессиональная программа подготовки младшего специалиста обеспечивает одновременное получение базового высшего образования по специальности и квалификации младшего специалиста на базе полного общего среднего образования или на базе базового общего среднего образования с предоставлением возможности получать полное среднее образование. Указанная программа состоит из учебных дисциплин профессионального направления и разных видов практической подготовки и может включать отдельные дисциплины образовательно-профессиональной программы подготовки бакалавра.
Образовательно-профессиональная программа подготовки младшего специалиста реализуется, как правило, высшими учебными заведениями I уровня аккредитации. Высшее учебное заведение более высокого уровня аккредитации может осуществлять подготовку младших специалистов, если в его составе есть высшее учебное заведение I уровня аккредитации или соответствующее структурное пидроздил.
Нормативный срок обучения не может превышать на базе полного общего образования трех лет, а базового общего среднего образования - четырех лет. Для лиц, которые имеют полное общее образование и образовательно-квалификационный уровень квалифицированного рабочего за родственной профессией, срок обучения уменьшается на один рик.
Лица, которые успешно прошли государственную аттестацию, получают документы установленного образца о получении базового высшего образования по специальности и квалификации младшего специалиста.
Бакалавр - это образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе полного общего среднего образования получило базовое высшее образование, фундаментальные и специальные умения и знания относительно обобщенного объекта труда (деятельности), достаточные для выполнения обязанностей (работ) определенного уровня профессиональной деятельности, которые предусмотрены для первичных должностей в определенном виде экономической дияльности.
Образовательно-профессиональная программа подготовки бакалавра обеспечивает одновременное получение базового высшего образования по направлению подготовки и квалификации бакалавра на базе полного общего среднего образования. Эта программа подготовки бакалавра реализуется высшими учебными заведениями II-IV уровней акредитации.
Нормативный срок обучения определяется программой, но не может превышать четырех лет. Нормативный срок обучения лиц, которые имеют образовательно-квалификационный уровень младшего специалиста по соответствующей направлению подготовки специальности, уменьшается на один-два роки.
Лица, которые успешно прошли государственную аттестацию, получают документы установленного образца о получении базового высшего образования по соответствующему направлению подготовки и квалификации бакалавра. В высших учебных заведениях II-IV уровней аккредитации в период обучения по образовательно-профессиональной программе подготовки бакалавра в случае прекращения дальнейшего обучения студент может по индивидуальной программе получить образовательно-квалификационный уровень младшего специалиста по образовательно-профессиональной программе подготовки младшего специалиста.
Специалист - это образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе образовательно-квалификационного уровня бакалавра получил полное высшее образование, специальные умения и знания, достаточные для выполнения задач и обязанностей (работ) определенного уровня профессиональной деятельности, которые предусмотрены для первичных должностей , в определенном виде экономической дияльности.
Образовательно-профессиональная программа подготовки специалиста обеспечивает одновременное получение полного высшего образования по специальности и квалификации специалиста на базе соответствующей образовательно-профессиональной программы подготовки бакалавра. Эта программа подготовки специалиста реализуется высшими учебными заведениями III и IV уровней аккредитации. Нормативный срок обучения определяется программой, но не может превышать одного года (для отдельных специальностей может быть установлен срок полтора года).
Образовательно-профессиональная программа подготовки специалиста медицинского, ветеринарно-медицинского, художественного, а также юридического направления в случае целевой подготовки по заказу правоохранительных органов может обеспечивать одновременное получение полного высшего образования по специальности и квалификации специалиста на базе полного общего среднего образования. В этом случае нормативный срок обучения определяется соответствующим министерством по согласованию с Министерством образования и науки Украини.
Лица, которые успешно прошли государственную аттестацию, получают документы установленного образца о получении полного высшего образования по специальности и квалификации специалиста.
Магистр - это образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе образовательно-квалификационного уровня бакалавра получил полное высшее образование, специальные умения и знания достаточные для выполнения профессиональных задач и обязанностей (работ) инновационного характера определенного уровня профессиональной деятельности, которые предусмотрены для первичных должностей в определенном виде экономической дияльности.
Образовательно-профессиональная программа подготовки магистра обеспечивает одновременное получение полного высшего образования по специальности и квалификации магистра на базе соответствующей образовательно-профессиональной программы подготовки специалиста (нормативный срок обучения определяется программой, но не может превышать одного года, а для отдельных специальностей может быть установлен срок полтора года ). Получения квалификации магистра может осуществляться на базе соответствующей образовательно-профессиональной программы подготовки специалиста (нормативный срок обучения определяется индивидуальной программе с учетом академической разницы между образовательно-профессиональной программе специалиста и магистра, но не может превышать одного года).
Высшее учебное заведение реализует образовательно-профессиональные программы подготовки магистров по специальностям IV уровня акредитации.
Образовательно-профессиональная программа подготовки магистра медицинского и ветеринарно-медицинского направления может обеспечивать получение квалификации магистра на базе образовательно-профессиональной программы последипломной подготовки (клинической ординатуры, интернатуры и т.д.). Образовательно-профессиональная программа подготовки магистра юридического направления в случае целевой подготовки по заказу правоохранительных органов может обеспечивать получение квалификации магистра на базе полного общего среднего освити.
Лица, которые успешно прошли государственную аттестацию, получают документы установленного образца о получении полного высшего образования по специальности и квалификации магистра.
Образовательно-профессиональная программа последипломной подготовки обеспечивает последипломное образование (повышение квалификации, переподготовку кадров, стажировки, клиническую ординатуру, интернатуру и т.п.) на базе образовательно-профессиональной программы подготовки квалифицированного рабочего, младшего специалиста, бакалавра, специалиста или магистра. Указанная программа последипломной подготовки разрабатывается и контролируется профессионально-техническими и высшими учебными заведениями соответствующего уровня акредитации.
Последипломное образование является системой профессионального усовершенствования граждан, обеспечивает углубление, расширение и обновление профессиональных знаний, умений и навыков, получения новой квалификации, новой профессии и специальности на основе полученного ранее уровня образовательной и профессиональной подготовки и приобретенного практического опыта роботи.
Целью системы последипломного образования является создание условий непрерывности, единства и преемственности образования граждан, получения ими более высокого уровня квалификации или получения новой профессии или специальности в учебных закладах.
Последипломное образование населения направлена ​​на удовлетворение потребностей и интересов граждан в постоянном повышении профессионального уровня, предотвращает потери трудового потенциала общества средствами обновления и коррекции профессиональной подготовленности работников и специалистов к изменяющимся условиям духовно-интеллектуальной среды, сферы производства и услуг, спроса на рынке труда. Она выступает одним из средств социальной защиты населения и обеспечивает потребности общества и рыночной экономики в высококвалифицированных, конкурентоспособных рабочих и специалистах.

<- Высшее образование - уровень образования, который приобретает лицо в учебном заведении Глава 7. МАРКЕТИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ подготовки и трудоустройства выпускников ->