Колпаков В.М. , Дмитренко Г.А.. Стратегический кадровый менеджмент (2005)

Проанализировав приведенные версии, приходим к выводу о некоторой схожести стратегии

Проанализировав приведенные версии, приходим к выводу о некоторой схожести стратегии методом организации деятельности. Осуществим дополнительный анализ, чтобы определить различия между ними. Для этого рассмотрим определение понятия "метод" известных вчених.

"Метод выводится, а правила вытекают из метода" (Ф. Беркли).

"Метод является знание, для которого понятие, душа содержания является средством познания, сущности познавательной деятельности:

Это неограниченное общее, сила, которой объект не сопротивляется;

Метод или механизм движения мысли является источником требований к содержания;

развитие тесно связано с методом, а метод - с мышлением;

метод является механизмом развития, как диалектическое машина;

метод сочетает содержание и форму мышления;

метод - это осознание формы внутреннего самодвижения содержания;

форма метода - троичность;

к истине можно прийти, лишь подчиняясь метода, способа проявления бесконечной силы;

способ как субстанциональности вещей - это абсолютная сила разума, а выше , единственное его побуждение состоит в получении и познания самого себя во всем через самого себя;

метод знания, для которого понятие дано не только как предмет, но и как собственное субъективное действование, как орудие, средствопознающее деятельности "( Г. Гегель [62; 63]).
Метод относится к пространству и типологии норм. Так же, как и нормы, метод подсказывает, предписывает, разъясняет то, как нужно пользоваться способностями, является чем-то внешним для достижения целей деятельности ... Метод, как и любая другая адекватная норма, экономит затраты сил, времени за счет "выпрямления" траектории реального поведения, действия человека. В методе Гегеля изложение мысли учитывает эмпирический материал, но строится в рамках понятийной конструкции (А. Анисимов [15]).
Таким образом, стратегия является средством построения и преобразования конкретных норм. В стратегии, прежде всего, видится будущее действие, а не ее непосредственных-мыслительная основа [14], как в методе. Метод отвечает за правильность мыслительных процедур, стратегия - за организующее начало будущего и дальнейшего действий. Стратегии и методы имеют одну логико-мыслительную генетическую базу, но с разными фокусировки, связанными с различием заказов на нормативные обобщения [14].
Методы - это результат осознаваемой деятельности абстрактного мышления, при конкретизации которого создаются методики и технологии.
Человек, реализует стратегию [14]:
не обязательно осознает, как он это делает;
конкретные ситуации познает на концептуальных основах;
ситуационные представления содержания деятельности переводит из фазы случайных фиксаций к существенно значимого предписанием;
осуществляет переход от концепции к стратегии, учитывая сущность деятельности, перевода субъективного в объективное, мышление - на волю, социокультурного бытия субъекта - в социокультурное бытие дияльности.
Он осуществляет рефлексию технологии деятельности, проявляет самосознание и интеллектуальную свободу. При этом устанавливается "синхронизация" между содержанием мышления и самосознанием, сопровождает движение самоопределения человека, суспильства.
В жизнедеятельности людей очень важно самоопределение. Многие негативы, происходящие в обществе, является следствием неоформившегося его самоопределения. Самоопределение должно осуществляться, прежде всего, по стратегии. При этом человеческий субъективизм должен "приспосабливаться" к уровню всеобщности, к ценностного самосознающего отношения, вытеснив индивидуализированных динамике потребностей [14]. В этом случае самоопределение конкретизируется в стратегии и цинностях.
Стратегия и метод, опираясь на концепцию, которые исповедует ценности, способствуют самоопределению человека, коллектива, общества и осуществлению целенаправленной деятельности. Учитывая, что универсум имеет динамику своего цикла бытия и ценностные критерии стратегической деятельности, как правило, направлены на жизнедеятельность системы, можно выделить следующие типы стратегий: становление, функционирования, развития и разрушения. Основанием для построения таких стратегий могут стать внешние и внутренние условия, циклы бытия в универсуми.
Согласно концепции Sinic (зерно, инновация, потребность, бегство, цикл), предложенной в 1970 г. на международной конференции футурологов в Киото, сегодня появилась возможность предсказывать технологии, определяющие специфику существования общества [32]. Известны десять главных инновационных сдвигов, десять сменяющих друг друга технологических суперпарадигм. Украина находится на стадии информационного общества, где изменяются предмет и средства труда, интенсивно развиваются наука, наукоемкие производства и т. д. В этой ситуации для успешного развития общественной системы следует разработать соответствующую стратегию развития. Тем более, что после конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, июнь 1992 г.) мировое сообщество приступило к построению модели, стратегии устойчивого развития цивилизации. В настоящее время установлено, что модель информационного общества логично встраивается в модель устойчивого развития. Если учесть результаты прогнозирования Sinic, то человечество разработать еще три стратегии, которые определяются революцией в бионика (2005 г.), революцией, связанной с психонетикы (психоне-тика - развитие бионического концептуально-технологического комплекса) (2025 ), и революцией, связанной с метапсихонетикой
(2033 г.) [32].
В процессе исторического развития теории и практики управления людьми использовались стратегии управления: трудовыми ресурсами; персоналом; человеческими ресурсами; человеком. Их и сейчас используют многие корпорации и фирмы в разных странах. Приведенные стратегии воспринимаются как подход, как технология управления персоналом, и это действительно так. Это позволяет проследить, как уровень развития общества, социальных, экономических, политических и других отношений определяет целесообразность использования тех или иных стратегий.
Человек в жизни использует (порой даже не осознавая) различные стратегии. Зависимости от социально-экономического положения различают стратегии благополучия, успеха и самореализации [243]. Для решения жизненных противоречий, конфликтов используют следующие стратегии: защитные, отказа, приспособления [247].
Исследуя проблемы глобальных трансформаций и безопасности, украинские ученые предложили реализовывать следующие стратегии: безопасности, экономического развития, динамичного экономического развития, согласования экономических и социальных аспектов развития, построения гражданского общества и социального государства, долгосрочного выживания, защиты окружающей среды [67].
Наиболее разработаны стратегии в сфере бизнеса. Начало научного обоснования разработки и реализации стратегий в этой области положил М. Портер, определив следующие стратегии: широкой дифференциации, концентрации на единственном сегменте рынка и стратегии минимальных затрат. В настоящее время эти стратегии предлагаются к изучению всеми учебниками по стратегическому менеджменту.
В международном бизнесе наиболее разработаны и используются стратегии [33]: глобальная, многонациональная концентрации, локальная концентрации, локальные высокой рыночной доли. Предложено также передовая кадровая стратегия в сфере бизнеса [291], элементы которой - стратегические намерения и стратегические направления - вивчаються.
В практике чаще всего используют классификацию стратегий, основанную на иерархии их формирования. Здесь выделяются стратегии корпоративные, бизнеса, функциональные и оперативные [288].
Существует множество функциональных стратегий, определяются той или иной функцией. Сколько функций - столько и стратегий. Согласно Б. Карлоф, основными функциями являются развитие, производство, маркетинг и администрирование [130]. ​​
Существуют и другие классификации функций. Например, различают функции управления (планирования, организации, мотивации, контроля) [177]; внутрифирменного управления (маркетинга, планирования, контроля) [65], определение норм, инноваций, планирования, принятия решений, информации и коммуникации, исполнения, координации и разрешения конфликтов, контроля, видповидальности.
Представители различных школ управления имеют свои классификации функций, действующих в их организациях. Примечательно, что никто из них не называет функцию управления персоналом. Говоря о многообразии функциональных стратегий, называют основные: производственная, управления персоналом, финансовая [228].

<- Сущность и компоненты стратегии в области стратегического управления 1Х-ХХ вв. очень Под стратегией жизни следует понимать ориентированную в пространстве заданной системе ->