Колпаков В.М. , Дмитренко Г.А.. Стратегический кадровый менеджмент (2005)

Стратегический самоменеджмент базируется на множестве законов, управляющих человеком.

Стратегический самоменеджмент базируется на множестве законов, управляющих человеком. Основные из них:


закон целеполагания - определяет порядок выбора целей жизни;

закон разнообразия - выражает требования к механизму самоуправления;

законы социального наследования и последовательности развития - требуют гармоничного сочетания генетической, установочной и сознательной программ жизни, их последовательного выполнения в процессе выбора стратегии и планирования жизни;




• законы биопсихические и инертности человеческих систем - отражают особенности работы центральной нервной системы как дирижера всех процессов, происходящих в организме. Выражая требования законов жизни, стратегический менеджмент осуществляет организацию процессов, протекающих в человеке как биосоциальной системе. Он позволяет оптимизировать реализацию личных потенций, сохранять индивидуальность, способствует совершенствованию и развитию личности, созданию необходимых условий в окружающей действительности, достижение жизненной мети.

Стратегический самоменеджмент может преследовать определенную цель:


преуспеть в жизни;

максимально удовлетворить жизненные потребности;

реализовать жизненный потенциал своей личности;


• создать условия, обеспечивающие достойную жизнь семьи, и др. Один из вариантов поэтапного стратегического самоменеджмента:

1) оценка жизненной ситуации, реального состояния на жизненном пути;

2) уточнение модели мира и миссии жизни;

3) определение цели жизни и основ замысла ее достижения;

4) оценка обстановки и принятия стратегических решений;

5) выбор стратегии и самоопределения;

6) планирование жизни (разработка плана, целевой комплексной программы, стратагем)

7) стратегическая самоорганизация жизнедеятельности и деятельности;

8) стратегический контроль достижения жизненных цилей.

Оценка жизненной ситуации. Ситуация - совокупность условий и обстоятельств, создавших для личности определенные отношения, обстановку в жизни. В целом у многих людей (абстрагируясь от сегодняшней обстановки в стране) в возрасте 35-50 лет наступает этап необходимой перестройки. Согласно А. Богданову [41], любая организация, как бы она ни была совершенна, в момент своего создания или кульминации деятельности, как бы она не соответствовала исходной задачи, однажды потребует коренной перестройки. Это теоретическое обоснование необходимости периодической перестройки организации жизни человек испытывает в определенных жизненных ситуациях и таким образом осознает, что он смертен, а его собственные возможности ограничены. Например, дети выросли и ушли из дома. Биологические ритмы жизни проявились в развитии систем в организме. Произошло изменение отношения к жене, чоловика.

Корни возникающих жизненных проблем, ситуаций кроются очень глубоко. Для их решения необходимо уточнить свое место в жизни, оценить себя:


выяснить границы между мечтой, целью жизни и действительностью;

проанализировать причины успехов и неудач в житти.


Если человек находит решение этих проблем, он перестраивает жизнь, сохраняет свой динамический равновесие в процессе життедияльности.

Уточнение модели и миссии жизни. Изучая особенности человеческого восприятия, мы уже говорили, что человек во реалиями действительности понимает созданную им модель этого мира. Человек живет, согласившись свою жизнь с этой моделью. Модель, близка к действительности, обеспечивает одну реальность, убогая - иншу.

Модель мира - целостная система представлений об окружающей действительности. Опираясь на эту систему, человек формирует представление о своем месте в этом мире. Эта модель служит человеку универсальным инструментом для принятия стратегических решений (цели и стратегии жизни, программы действий). Уточненная модель позволяет человеку определить свое место в мире, а с учетом результата анализа и оценки ситуации сформулировать (уточнить) миссию своей жизни. Под миссией понимают осознанное представление человека о своем назначении, смысл иснування.

Человек определяет миссию своей жизни на основании:


генетической, установочной и сознательной программ жизни;

сложились жизненные обстоятельства, ситуации;

личного онтогенеза (индивидуального развития)

собственных ресурсов;

условий окружающей середовища.


Миссия человека способствует объединению его физических и духовных сил, проясняет цель жизни, предназначение человека в этом мире, способствует настроению человека, мобилизует его, влияет на формирование его жизненной философии, системы ценностей, жизненных принципив.

Определение цели жизни и основ замысла ее достижения. В отличие от миссии, которая задает общие ориентиры, направления жизни, цель определяет конечные желаемые состояния. Для стратегического самоменеджмента цель имеет огромное значение, поскольку определяет весь его процесс: согласно цели человек выбирает стратегию, планирует и организует жизнь. Цель реализуется в деятельности как закон, управляющий людиною.

Выбирая и формулируя цель, человек невольно проецирует ее на будущее, тем самым создает намерение, основную идею плана будущих действий. Возникает замысел достижения цели, вернее, основы замысла, потому что не оценена еще совокупность факторов, которые будут способствовать или препятствовать продвижению к мети.

Оценивая ситуацию, человек выясняет, кто и что мешает ему жить в соответствии с представлениями, кто ему враг, а кто друг, кто попутчик и т. д. Человек проявляет свои способности и направления их использования, приводили к успеху, а также ограничения, препятствовавшие этому. Но это было в прошлом, во время следования к предыдущей цели. Сформулировав новую цель, человек по-новому смотрит на прошлое. Он может по-новому оценить состоялась ситуацию, прошлое, и это закономерно. Составляющими нового замысла является вопрос:


какие силы, средства применять и в какой последовательности;

где сосредоточить основное внимание и усилия;


• как построить новую жизнь, как маневрировать, перераспределять жизненные ресурси.

Сформулировав основы замысла, человек должен проверить их, оценивая обстановку.

Оценка обстановки и принятия стратегических решений. Пид

обстановкой понимают совокупность обстоятельств, условий, в которых человек будет реализовывать жизненные цели. Оценка обстановки предполагает оценку совокупности факторов, влияющих на эффективное менеджмент. Такая оценка позволит не только выявить факторы и способы их воздействия, но и учесть их, создать условия для эффективной деятельности. Как известно, чтобы сработали объективные законы управления человеком, нужно создать для этого определенные умови.

Выбор стратегии жизни, уточнения жизненной философии и системы ценностей. В настоящее время в теории и практике управления не сложилось единого определения понятия "стратегия жизни". Под стратегией жизни чаще всего понимают метод организации жизни; под методом - комплекс приемов, способов, техник, технологий, которые человек использует для организации жизни и достижения ее целей. Организация жизни - это целесообразная взаимосвязь жизненных сил и средств человека, создает ему условия для сознательной жизнедеятельности. Естественно, приведенные определения не идеальны. Многообразие определений связано с субъективностью понимания понятия "жизнь". Для одних - это существование белковых тел, для других - полевых структур. В самом широком смысле жизни - одна из форм существования материи (а возможно, и духа), возникающая при определенных условиях в процессе ее розвитку.

Стратегия жизни вместе с моделью мира дает человеку следующее:


систему социокультурных представлений личности о собственной жизни и свое место в мире;

выявить и объяснить его взаимосвязи с окружающей действительностью;

сформулировать модель собственной жизни, спроектировать будущее и осуществить свой жизненный проект;

высветить в перспективе траекторию движения во времени и пространстве, наиболее значимые ориентиры и приоритет;

согласовать в воображении образ, смысл жизни и реалии действительности;

обосновать нормы, стандарты, ценности и установки, существующие в обществе в процессе социализации.


Внешне стратегия жизни человека выражается как предметно-чувственная характеристика стратегического поведения. Под образом жизни понимают ее эмоционально окрашенную картину, под содержанием - сущностное, целостное и своеобразное представление о назначении и фундаментальных основах жизни. Жизненные ценности представляют собой систему основополагающих идей, убеждений и верований личности в полноценную и продуктивную жизнь, сформированную под влиянием культурных традиций, образцов и идеалов. Это совокупность представлений человека о значимых, желаемых параметрах життя.

Жизненные нормы - экспериментально установлены требования к содержанию и качеству жизни, стандарты оценки жизненных событий. Нормативные представления проявляются в повседневной жизни как система руководящих принципов и правил, на которых базируются цели жизни. Жизненные принципы исходят из законов, которые управляют человеком, имеют моральное и социальное содержание. Они являются результатом согласования жизненного смысла и ценностей человека с социальными нормами, принятыми в том или ином конкретном обществе. В жизни образы, смыслы, ценности, нормы и, конечно, цели, входят в реальную практику как ориентиры человека во времени и пространстве. Жизненные стратегии также ориентируют человека, но на перспективные жизненные цели. Они характеризуют способности личности возвышаться над уровнем конкретных жизненных ситуаций и удерживать целостное представление о реальной действительности. Стратегии жизни выбирают исходя из миссии, целей, ситуации и оценки обстановки по достижению жизненных цилей.

Планирование жизни (разработка плана жизни, целевой комплексной программы, стратегии). Стратегическое планирование жизни можно выполнить построением "дерева целей", разделяя жизненные цели по сферам (профессиональной, физического состояния, материальной, семейной жизни, социально-психологической и др.). К целям жизненных сфер необходимо разработать меры, размещены во времени и обеспечивают их достижение.

Зависимости от значимости, приоритета цели определяют очередность и выполнении всех мероприятий целевой программы. Таким образом, с помощью «дерева целей» описывается упорядоченная иерархия целей, выражающее их соподчинение и внутренние взаимосвязи как целей, так и мер, действий человека в его стремлении к цели життя.

План жизни может быть оформлен как Стратагема. Стратагемы зародились в древности, где означали стратегический план, в котором для противника заключена некая ловушка или хитрость. Стратагемы успешно применялись в войнах, дипломатии, иногда в сфере бизнеса. Дипломатические стратагемы представляли собой планы, нацеленные на решение крупных внешнеполитических задач, рассчитанные на длительный период и отвечают государственным и национальным интересам. Стратагема подобно алгоритму организует последовательность действий. В настоящее время смертная казнь-гемность - это способность просчитывать ходы, программировать их выполнения, исходя из сложившейся ситуации и качеств конкурента (противника), она является образцом активной предпринимательской или политической дальновидности. Многие под Стратагема понимают сплав стратегии с умением расставлять скрытые от конкурента, противника ловушки. Эффективность применения стратагем состоит в том, что они базируются не на обычаях, нормах, этики бизнеса, международного права, а на апробированной веками теории военного мистецтва.

Стратегическая самоорганизация жизнедеятельности и деятельности. Многие прекрасные жизненные цели, стратегии их достижения становились не менее стройными и обоснованными планами. Однако при столкновении с действительностью эти планы превращались лишь в пожелания и намерения, что называется, сделать из себя человека. Причина кроется в невыполнении человеком стратегической самоорганизации, в разработке и запуске модели жизни, из которого человек, ориентируясь на модель мира, создает модель года, месяца, дня жизни. Каждый человек утром "проигрывает" предстоящий день, важную встречу с кем-то и другое, но видит он при этом желаемый стратегический результат или учитывает лишь сложную ситуацию? Это зависит от организационных связей человека, которыми он себя "связал" с целью, стратегией, планом жизни, от владения технологиями мислення.

Стратегическая самоорганизация - это организация процессов, протекающих в человеке как системы управления и обеспечивают достижение цилей.

Стратегический контроль. Известно, что любой процесс характеризуется цикличностью и сопровождается контролем. Контроль - это процесс обеспечения достижения человеком своих целей. Он позволяет удерживать жизнедеятельность человека в определенных рамках и направлять ее к заданным конечным состояний (ориентиров).

Практика эффективности функции контроля указывает на необходимость его соответствия следующим требованиям:


стратегической направленности (отражает общие приоритеты системы жизненных ценностей человека, его жизнедеятельности);

направленности на конечные результаты, что достигается интеграцией контроля с другими функциями самоменеджмента;

контролируемому виду деятельности, реализуемой функции управления;

быть своевременным (адекватным контролируемом явлению) и гибким (приспосабливаться к происходящим изменениям), а также простым по призначення.


Таким образом, как стратегия жизни определяет тактику, так и стратегический самоменеджмент определяет жизнедеятельность человека. Он обусловлен процессами деятельности человека как биосоциальной системы, определяет их течение, направление и темпы в рамках заданных параметрив.



ВИСНОВКИ


1. Человек - это феномен, который изучается различными науками в рамках их предметов. Подходы к комплексному исследованию человека реализованы еще недостаточно. Будучи интегральным единством биологического, социального и духовного, человек оказывается в мире так:


как индивид (имеющий телесное бытие, природные свойства)

субъект (носитель предметно-практической деятельности)

лицо (представитель общества, которая отстаивает свою позицию среди других);

индивидуальность (лицо, реализуется в деятельности)

универсум (высшая ступень духовного развития).




2. Человек - это биосоциальное, духовная система, работающая
в автоматическом режиме, самоорганизующаяся и саморегулирующаяся. Лучшее управление человеком - самоуправления, создание
ему условий для функционирования и развития. Этим определяется его управленческая специфика в рамках СКМ. Человеку (в отличие
От других живых систем) дана уникальная возможность в самоуправлении - рефлексия.

Рефлексия - еще один феномен, который отличает человека от животных и позволяет ему моделировать окружающий мир и себя в нем, исследовать причины возникающих на жизненном пути трудности, анализировать результаты исследования с последующим изменением нормы деятельности (плана, программы, проекта и т. п. .).

Человек органично вписан в окружающий мир, следовательно, должен строить гармоничные отношения в ноосферу Земли. Учитывая возросшие возможности человека по воздействию на мир, задачей СКМ является формирование в нем необходимых характеристик.

3. Человек является частью космической информационно-энергетической системы, подчинено единым законам Вселенной, и от гармонии его жизни с окружающим миром зависит реализация его жизненной программы. Факторный действием на его самоуправления
является овладение им средствами совершенствования и управления циркулирующими в организме информационно-энергетически -
мы процесами.

Информационная и энергетическая составляющие, информационно-энергетические факторы в процессах управления проявляются совместно, так как информация "влияет" на человеческое тело энергетически. В информационном аспекте самоуправления человека - это управление процессом циркуляции в нем осознанной и неосознанной информации.

Эффективное управление социальной сферой требует управления организацией информационных потоков, циркулирующих в системе социального управления, через изменения количественных и качественных показателей информируют, управляющей и преобразующей информации и их соответствия функциональным целям на этапах управленческого циклу.

4. Владение средствами самоуправления, включая приемы, спо -
событие, методы, техники и технологии, а также средства труда, позво -
ляет человеку эффективно управлять своим розвитком.

Освоение средств самоуправления человека требует валеологи-ческих, экологических, медицинских и других исследований с целью получения научно обоснованных рекомендаций по их использованию. Попытки освоить средства самоуправления (в частности, Восточной культуры) приводят к негативным последствиям для человека и подрывают авторитет великих культур. Это свидетельствует о необходимости, с одной стороны, изучение основ управленческой культуры (особенно трансовой) в системе подготовки человека к жизни и деятельности, а с другой - подготовки преподавательских кадров, разработки соответствующих методических пособий. Реализация этих предложений требует соответствующих организационных действий, по которым должны стоять разнообразная деятельность системы управления подготовкой людей, исследований и т. п.

Средства труда связаны с технологиями самоуправления. Использование обоснованных средств труда значительно повышают эффективность самоуправления жизнедеятельностью человека. Выявление возможности программно-целевого подхода позволяет интегрировано учитывать влияние факторов на самоменеджмент человека, обеспечивать направленность его вдосконалення.

5. Для повышения эффективности жизнедеятельности человека
необходимо "включить" свои инновационные ресурсы и взаимодействующие компоненты социальной системы, максимально учесть
все действующие факторы. Успешное самоуправления жизнедеятельностью начинается с овладения комплексом социальных и психологических технологий самоуправления, а через них - решение
своих повседневных и стратегических завдань.


6.


7.

<- МОДЕЛИРОВАНИЕ САМОУПРАВЛЕНИЯ (Самоменеджмент) РОЗВИТКОМ Одним из центральных задач Деятельность - сложное понятие. Как показывает действительность, теория и практика ->