Конспект лекций. Основы охраны труда

3.5. Обеспечение эффективности обучения по вопросам охраны труда

Большое значение для повышения качества и эффективности обучения по вопросам охраны труда на предприятии имеет методическое и научно-техническое обеспечение. Сюда относятся, в первую очередь, подбор и подготовка квалифицированных кадров, которые проводят обучение, наличие современной учебной производственной базы, а также методическое обеспечение, созданное на научной основи.
Учебно-производственной базой должны быть кабинеты охраны труда, оборудованные техническими средствами обучения, наглядными учебными материалами, учебниками, нормативной документации. В кабинетах охраны труда проводятся вводный и другие инструктажи, которые сопровождаются видеофильмами, диафильмами и другими видами наглядной информации. Наиболее эффективным видом обучения и контроля знаний после общения преподаватель-ученик является компьютерное обеспечение. Наличие персональных компьютеров позволяет подавать знания в разной методической форме (динамике и статическом режиме), выкладывать материалы в виде текстов, мультфильмов или фильмов, снятых за реальными производственными ситуациями, осуществлять машинный контроль знаний в диалоговом режими.
Важным направлением деятельности кабинетов охраны труда и руководящих работников предприятий является пропаганда передового опыта, современных достижений науки и техники в создании безопасных условий труда. Основными формами этой пропаганды являются беседы, лекции, выставки, а также проведение конкурсов по созданию безвредных и безопасных методов труда с материальным и моральным поощрением працюючих.
Интересный метод повышения эффективности безопасности и обучение по вопросам охраны труда при бригадной организации труда действует на некоторых предприятиях различных отраслей промышленности Украины. Он заключается в том, что по состоянию безопасности и условиями труда на каждом рабочем месте следят все члены бригады и несут коллективную материальную ответственность за нарушение методов труда каждым членом бригади.
При этом каждый член бригады заинтересован в выполнении требований безопасности на своем рабочем месте и на всем участке, где работает бригада в течение всего рабочего дня. Это позволяет достичь того, что все члены бригады с ответственностью относятся к обучению и к выполнению требований инструкций по охране труда. Метод действует особенно эффективно, когда обязанности ответственного за состояние охраны труда в бригаде поручаются поочередно каждому члену бригады. Перед началом смены ответственный за состояние безопасности труда вместе с бригадиром и общественным инспектором по охране труда оценивает состояние безопасности всех рабочих мест бригады, их подготовленность к выполнению работ. Результаты регистрируют в журнале трехступенчатой ​​контроля с конкретным описанием выявленных недостатков и меры по их устранению. За рабочей смены ответственный периодически контролирует состояние охраны труда в бригаде. Этот метод дает возможность каждому члену бригады на практике освоить требования охраны труда к различным рабочих мест, обслуживает бригада. За успешное выполнение трудовых показателей и успехи в выполнении требований охраны труда бригада материально и морально стимулируется.

<- 3.4. Стажировка (дублирование ) и допуск работников к работе ГЛАВА 4. ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА И ЛЬГОТЫ И КОМПЕНСАЦИИ неблагоприятных условиях труда ->