Ещенко. Современная экономика (2005)

Предисловие

Программа по экономической теории для неэкономических специальностей высших учебных заведений масс определенную специфику по сравнению с программой для экономических. Это обусловлено как особенностью профессиональной подготовки, так и количеством часов, отведенных на эту дисциплину. Поэтому особое внимание в пособии уделено основным темам современной экономики, а также методике преподавания материала. В этом издании учтены конъюнктурные изменения в современной хозяйственной практике, освещены актуальные социально-экономические проблемы, в частности уровень жизни, минимальная заработная плата.
Изучение студентами основ фундаментальной экономической науки позволит им овладеть другие фундаментальные дисциплины, сформировать экономическое мышление, необходимое для эффективной практической деятельности в условиях становления рыночной экономики в Украини.
В пособии приведены сведения о современных основных экономических научных течений - политической экономии и теории экономикс. Все разделы написано на основе синтеза различных научных подходов. При подготовке материала были проанализированы учебники отечественных и зарубежных ученых, адаптированные к украинской действительности. Такой подход позволяет избежать навязывания читателям «единственно правильного учения». Они имеют возможность выбрать свою позицию.
Для изложения материала использованы активные методы обучения: наглядный, программируемый и проблемный. Метод наглядного обучения повышает эффективность усвоения материала, делает его доступным, способствует активизации мышления студентов. К каждой теме приведены проблемные и контрольные задания, решение которых требует усвоения определенных знаний. Задача не имеют фиксированных ответов, поэтому их можно проверить во время собеседования с преподавателем. После анализа результатов контроля происходит коррекция обучения. Таким образом обеспечивается индивидуальный подход к учебному процесу.
Проблемные задачи ориентируют учащихся, на самостоятельное творческое мышление. Это позволяет избежать механического заучивания материала, развивает познавательный интерес к экономической теории, повышает качество обучения.

1. ЭКОНОМИКА И ЕЕ ПОЗНАНИЯ ->